发布时间：：2024-03-23 阅读：
服装设计与工艺专业培养目标：装设计与工艺教育专业是主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求，旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法，具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合，具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能熟练完成服装款式及工艺制作，具有教书育人良好素质，从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。
服装设计与工艺专业主要课程：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
服装设计与工艺专业就业方向：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他：本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书
当今教育界对于职业技术培训乃是分外重视的，尤其是铁路等热门的技术专业更是有所支持。贵州幼师学校在专业的基础上进行办学，因此进行了较为正规
一、自尊自爱，注重仪表1. 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2. 穿戴整洁、朴素大方。不佩戴
一、培养模式：订单培养+三项结合 “订单培养”就是根据与用工单位签订的委托培养协议或用工协议，定向培养技能人才；“三项结合”就是将德国的双
一、培养模式：订单培养+三项结合 “订单培养”就是根据与用工单位签订的委托培养协议或用工协议，定向培养技能人才；“三项结合”就是将德国的双
中国职业人才缺口较大，商场供需不平衡。目前很多企业对人才的需求量，集中在技能型人才上，另有统计数据显示，2010年，中国专业技术人才缺口达到
在当今社会，随着时代的快速发展，很多的用人单位对应聘人员的职业资格证书的拥有与否还是非常看重的。如今随着国家政策的大力宣传，职业资格证书
掌握:想象的概念及分类，学前儿童想象的特点，学前儿童想象力的培养 学前儿童思维 (1)什么叫思维? (2)学前儿童思维的发展趋势/思维按水平的分类: 直觉
随着民航事业的不断的发展，航空专业的技术类与服务类人才需求量越来越高，贵州航空职业技术学院开设的专业多，并且提供就业保障，是很多莘莘学子
对于很多人来说不管是大学生还是现在的职业学校出来的学生，目标都是希望能够找到一份好的工作，也希望自己都有一个好的前程，子啊现在就业竞争如
作为现在快要毕业的初中生来说，考不上自己喜欢的大学，又要为自己的未来做打算，就不得不考虑自己该选择什么样好的学校了，毕竟好的学校对孩子还
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