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一个学生不仅应该有丰富的专业知识和技能，从企业单位了解到，其实他们更加注重的是学生的道德，学生的能力差一点，公司可以花时间花精力慢慢地培养，而一个人的道德的缺失确实永远都无法弥补的，所以为了孩子能够拥有更加美好的未来，我们要培养学生优良的思想道德教育，让孩子的未来发展的更好。 重庆机械电子技师学院始建于1978年，是一所经重庆市人民政府批准，隶属重庆市经济和信息化委员会，以培养社会紧缺的技师、高级技工同时具有大专、本科学历的高技能人才为主的全日制高等职业院校。三十年来为国家和地方经济发展培养数万名适应生产、管理、服务第一线需要的高技能人才。 办学特色 我校十分重视学生思维能力的培养和训练，经过三到四年的培养，学生具备敏锐的观察力、准确的判断力、果断的决策力、灵活的驾驭力，这四个力就是学生的思维能力。具备相应思维能力后还必须具备适应社会的综合能力，我院根据社会对人才的需求，除要求学生学好专业知识外，还多角度提高学生的综合能力，为此学校特开展了“三会、三懂、三雅”三方面的拓展技能（三会即会说、会写、会驾驶；三懂即懂为人处事、懂公共关系、懂营销技巧；三雅即优雅的言谈举止、儒雅的知识内涵、高雅的生活情趣。） 学生毕业时不但具备前瞻性思维和相关专业知识，更重要的是具备了多项综合技能和近一年左右的顶岗实习经历即社会经验，学生毕业时具有较强的工作能力。我校毕业的学生深受用人单位的青睐，每届毕业生全部走上了满意的工作岗位。 招生计划| 类别 | 招生专业 | 招 生对 象 | 学 制（年） | 招生人数（人） | 备注 |
| 中职专业 | 通讯与电子技术 | 初中 | 3 | 50 | 招收“致公酉阳班”学生100名，享受致公党奖、助学金 |
| 计算机应用 | 初中 | 3 | 50 | ||
| 数控加工 | 初中 | 3 | 50 | ||
| 航空服务 | 初中 | 2+3 | 50 | 2年后升入重庆师范大学学习 | |
| （商业）艺术设计 | 初中 | 2+3 | 50 | ||
| 幼儿教育 | 初中 | 2+3 | 100 | ||
| 工程测量 | 初中 | 3 | 50 | 3年后升入重庆工程职业技术学院对应专业全日制大专学习，获取国家全日制统招大专文凭。 | |
| 建筑工程施工 | 初中 | 3 | 100 | ||
| 会计电算化 | 初中 | 3 | 50 | ||
| 汽车工程 | 初中 | 3 | 50 | ||
| （大专文凭）高级技工专业 | 电子商务 | 初中 | 4 | 50 | 神州泰岳班 |
| 数字媒体技术应用 | 初中 | 4 | 50 | 北方影视班 | |
| 工业机器人应用与维护 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 旅游（轨道交通）管理 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 旅游（铁路运营）管理 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 汽车制造与维修 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 机电一体化技术 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 现代物流 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 计算机动漫 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 计算机广告制作 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 建筑施工与预算 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 高中 | 3 | 50 | |||
| 数控机床加工 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 高中 | 3 | 50 | |||
| 模具设计与制造 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 高中 | 3 | 50 | |||
| 电子与信息技术 | 初中 | 4 | 50 | ||
| 高中 | 3 | 50 | |||
| 技师专业（大专+本科） | 应用电子技术（物联网技术） | 高中 | 4 | 50 | |
| 数控技术 | 高中 | 4 | 50 | ||
| 机电一体化 | 高中 | 4 | 50 | ||
| 计算机网络技术 | 高中 | 4 | 50 |
