学校的环境怎么样在我这里觉得是非常重要的，学生在学校中学习一定要有一个比较好的氛围，这样才能让学生在学校里面学习到更多的知识，同时学生在学校里面能有一个更好的休息和学习的场所，让学生能有更好的发展前景。
学院拥有雄厚的师资力量，教职员工340人，其中专任教师180人，是一支结构合理、专兼结合的高素质师资队伍，其中，博士、硕士36人、高级以上职称教师120人。学院现在已形成多层次、多规格、多形式的办学格局和人才培养模式，现开设五年制高职临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学和护理专业，中专层次开设农村医学、护理、涉外护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔工艺技术和药剂等专业。2011年开始开设有高中起点护理、药学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学影像技术和医学检验技术等普通大专专业。
机构设置
1、 廊坊卫生职业学院设立招生委员会，负责制定本科招生章程、招生计划、招生政策，讨论决定学院招生等重大事宜。
2、 廊坊卫生职业学院招生委员会下设招生办公室，负责学校本科招生的日常工作。
3、 廊坊卫生职业学院设立招生考试监察工作领导小组，对招生工作实施监督。
招生计划
2020年拟面向全国二十余省市投放招生计划。分省分专业具体招生计划以各省教育主管部门公布的计划数为准。
录取规则
1、 坚持“公开、公正、公平”的原则，综合衡量德智体，择优录取。
2、 我院各专业录取均无语种限制，新生入学后外语教学为英语，非英语语种的考生谨慎填报。
3、 招生体检标准遵照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(简称《指导意见》)的有关规定执行。
4、 对享受全国性加分优惠政策的考生，承认其加分后总分数并按此分数进行录取;对享受地方性加分优惠政策的考生，按各省(区、市)招生委员会的规定由廊坊卫生职业学院审批后录取。
5、 采取“志愿优先”的原则，即将已投档的考生按所报第一志愿及分数进行各个专业的录取，对第一专业志愿不能满足的考生，依次按后续专业志愿进行专业录取，对所有专业志愿都不能满足且不服从专业调剂的考生，将予以退档。同分考生按语文、数学、外语单科成绩顺序比较，分数高者优先录取。
6、 新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，合格者予以注册，取得学籍。不合格者，对于弄虚作假、不符合录取条件的，学校将按国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。
