同学们今天不论是上高中考大学，还是通过上中专考大学或是不考大学，中专毕业直接就业，都是为了自己能有一个好前途，有一份体面的工作和自己满意的薪水。对于很多上中专学校的同学来说，这点显得更为重要，因为他们的目的更明确——上中专学一门技能，这门技能就是他们的铁饭碗。下面小编给同学们介绍几所凯里地区的中专学校给同学们参考，同学们可根据自己的情况选择适合自己的学校和专业。
从江县职业技术学校简介
从江县职业技术学校始建于1986年，在办学过程中，由于生源不足和其他客观原因，于2002年合并到从江县委党校办学，2003年又合并到从江县第一民族中学办学，2006年县委县政府决定恢复从江职校独立办学。通过多年的努力，现已为成一所集成人教育、中等职业教育、职业技术培训等多种教育形式于一体的综合性职业技术学校。学校占地面积102亩,建筑面积4.16万平方米，现有教职工113人，其中专任教师91人(双师型教师59人)，全日制在校生2242人。学校开设有汽车运用与维修、电子商务、供用电技术、服装设计与工艺、学前教育、民族音乐与舞蹈、艺术传媒、航空乘务等专业。学校于2011年荣升为省级重点职校，2013年被省教育厅列为"百校大战"项目学校，"百校大战"三年间共投入4700万元改善办学条件，学校建筑面积由原有的1.8万平方米增加至4.16万平方米，实训设备总价值达1126万元，极大地改善了办学条件。现建有校内实训室共36个， "班班通"多媒体教室70个，校内有两个服装厂、两个汽车修理厂、一个汽车驾驶培训基地，为学校的实训教学和学徒制技能人才培养模式提供了重要保障。
麻江县中等职业技术学校简介
麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路，系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校，隶属麻江县教育局，是财政全额拨款的事业单位。1985年建校，2009年1月被省 教育厅认定为省级重点中等职业学校，学校先后开办过林业、建材、果蔬、养殖、水电、军事、旅游、机电、食品加工、农村综合开发、计算机及应用、酒店服务与管理、家电维修、化工与制药等20多个专业，为高校输送优秀新生1128人，向社会培养实用人才12295人。学校占地面积35298平方米，校舍建筑面积15902平方米。基础设施齐全，教学设备先进，建有23个普通教室，5个微机实训室，5个服装实训室，4个电子电工实训室，3个多媒体教室，3个植物组织培养室，2个图书室。师资结构合理，教学力量雄厚，有专任教师61人，其中，研究生1人，本科52人，专科7人;高级职称26人，中级职称20人，初级职称13人。现有职高教学班22个，学生1310人;有电大教学班3个，学生63人。现开设有计算机及应用、服装设计与工艺、电子电器应用与维修、机电技术应用、保安、种养殖技术、旅游服务与管理等7个专业。学校办学经验丰富，有良好的校风和丰富多彩的校园文化活动，是育人求学、练就技能的理想场所。学校积极开展校企联合、校校联合等形式办学，建立了6个生产实训基地，以“就业有优势、创业有能力、升学有希望”为培养目标，坚持“科学管理，分层教学，理论实践并重，实训就业并举”育才模式，恪守“让学生成才、让家长放心、让社会信赖”办学宗旨，高质量的教学，高效的就业服务，为有志青年铺设一条成功创业之路。
黔东南州民族中等职业技术学校简介
学校集中专教育、中技教育和职业培训、职业鉴定为一体，直属黔东南州教育局管理，是黔东南州唯一的一所州属公办中等职业技术学校，也是黔东南州唯一的一所省级重点技工学校，1996年经贵州省劳动和社会保障厅批准成立国家第七十六职业技能鉴定所，2003年经贵州省安全生产监督管理局批准成立全州唯一的一所安全技术培训中心。学校位于凯里市二龙路309号，占地七万多平方米、校园环境舒适，学校师资力量雄厚，有高、中、初级教师及技术人员近百人;学校有一流的育人环境和先进的教学设施设备，拥有先进的多媒体教室、微机室、图书室、电子阅览室，配有电视的标准教室，闭路电视网、校园宽带网等现代化教学设备。校办实习工厂(各类机床50台，其中数控机床10台)，电子、电工、电机、焊工等专业实习、操作场地和水电站实习基地共万余平方米。有功能齐全的生活和娱乐设施，篮球、排球、乒乓球等体育运动场所，公用电话、电视等一应俱全，学生业余文化生活丰富多彩。建校以来，我校全面贯彻党的教育方针，以“质量求生存、实用谋发展，创精品专业，办名牌学校”为办学方向，以“勤奋、求实、创新、奉献”为校训，艰苦创业，开拓进取。近年来，我校已为省内外输送了各类专业技术人员达一万余人，职业技能培训鉴定学员6400余人，毕业生受各大中型企业的欢迎。
小编总结
我们常说三分天注定，七分靠打拼。我们大多数人家庭背景都没有强大到我们完全不用靠自己，由家里安排未来的路，我们都还是得自己一步一个脚印的走，按部就班，努力学习，努力工作，承受命运给的惊喜和挫折。很多中专生基础不好，学不进去就容易和同学一起放弃学习，同学们应该扭转这个心态，不学习的人终将被时代抛弃。
