护理专业职高生,怎么参加四川省2024年单招考试,基础不好怎么考上省卫校
发布时间::2024-06-28 阅读:
想考医学类专业的学生如果成绩不是很好可以通过单招考试考省卫校,在考试之前找一所单招培训机构参加单招培训,对提升成绩有很大的帮助,比如成都首创单招培训学校和成都美思单招培训学校都是成都不错的学校,办学时间久,规模大。
成都首创单招培训学校
建立了完善的测评、管理、服务体系,为确保培训质量,采取入校测试、每周测试、考前模拟测试等多轮测试的实战经验模式,认真顺利完成培训目标,力求让参加培训的每一位考生全面掌握各类考试要求和技巧。成就了万千学子梦寐以求的大学梦。如今成为成都市单招培训时间早、规模大、升学率高、学生和家长满意的培训机构。酒店公寓式住宿,配备中央空调、饮水机、24小时热水、独立卫生间、免费洗衣机,24小时宿管、24小时专业保安。
成都美思单招培训学校
成都美思培训学校成立多年,校区位于新都,是由教育局批准的教育培训学校,专业从事艺术单招集训。随着学校近几年的发展壮大,机构形成专业的教学模式,为学员提供精细化的指导.我校拥有完善独立的教学、生活设备设施,其中带中央空调的多媒体教室、舞蹈教室、画室、琴房、文化课教室、阶梯教室、图书室、学生食堂、标准学生寝室(带空调,24小时热水)等共计百余间,占地9700多平方米说
学校殊荣:
美思重任:为千万个学生明确目标,助千万个学生实现理想
经综合性评定,你校喜获二0一八三度民办高校
美思总体目标:四川极具核心竞争力的培训学校
先进集体事迹
美思核心理念:真诚为本仁德得众相互依存合力共享获利
四川省卫校
学校师资力量雄厚:现有专兼、职教师150人,其中主任医师、副主任医师、高级讲师组织机构48人,主治医师、讲师63人;学校专业设置齐全:现有五年制大专(招收初中应届毕业生)专业8个,有英语护理等中专专业9个。学校是意大利政府与我国政府合作进行职业教育培训的项目学校,将引用项目资金315万欧元(约合2600万人民币),现已启动部分贫困学生资助项目,部分教师分批赴意大利参加了教育教学培训。
护理专业
护理学专业本科教育的培养目标是培养适应中国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
发展前景
考研方向:法律(非法学)、基础医学、人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学。
就业方向:门诊护士、病房护士、医疗管理人员、大学教师、事业单位人员。
成都首创单招培训学校
建立了完善的测评、管理、服务体系,为确保培训质量,采取入校测试、每周测试、考前模拟测试等多轮测试的实战经验模式,认真顺利完成培训目标,力求让参加培训的每一位考生全面掌握各类考试要求和技巧。成就了万千学子梦寐以求的大学梦。如今成为成都市单招培训时间早、规模大、升学率高、学生和家长满意的培训机构。酒店公寓式住宿,配备中央空调、饮水机、24小时热水、独立卫生间、免费洗衣机,24小时宿管、24小时专业保安。
成都美思单招培训学校
成都美思培训学校成立多年,校区位于新都,是由教育局批准的教育培训学校,专业从事艺术单招集训。随着学校近几年的发展壮大,机构形成专业的教学模式,为学员提供精细化的指导.我校拥有完善独立的教学、生活设备设施,其中带中央空调的多媒体教室、舞蹈教室、画室、琴房、文化课教室、阶梯教室、图书室、学生食堂、标准学生寝室(带空调,24小时热水)等共计百余间,占地9700多平方米说
学校殊荣:
美思重任:为千万个学生明确目标,助千万个学生实现理想
经综合性评定,你校喜获二0一八三度民办高校
美思总体目标:四川极具核心竞争力的培训学校
先进集体事迹
美思核心理念:真诚为本仁德得众相互依存合力共享获利
四川省卫校
学校师资力量雄厚:现有专兼、职教师150人,其中主任医师、副主任医师、高级讲师组织机构48人,主治医师、讲师63人;学校专业设置齐全:现有五年制大专(招收初中应届毕业生)专业8个,有英语护理等中专专业9个。学校是意大利政府与我国政府合作进行职业教育培训的项目学校,将引用项目资金315万欧元(约合2600万人民币),现已启动部分贫困学生资助项目,部分教师分批赴意大利参加了教育教学培训。
护理专业
护理学专业本科教育的培养目标是培养适应中国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要,德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
发展前景
考研方向:法律(非法学)、基础医学、人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学。
就业方向:门诊护士、病房护士、医疗管理人员、大学教师、事业单位人员。
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