专业简介
康复专业培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有一定创新精神和良好职业道德，掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识和基本技术，具有独立的康复技能实践操作能力，能对各种伤、病导致的功能障碍患者进行康复治疗,面向医院康复科、社区康复站、工伤康复中心、残联康复中心、假肢矫形器康复中心、社会福利院、儿童福利院、体育运动队康复科、特殊教育学校等岗位工作的高端技能型专门人才。
主要课程
诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
招生要求
1.考生健康状况依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2.实行平行志愿的省份，执行考生所在省(市、区)录取规定;实行顺序志愿的省份，按高考成绩从高分到低分录取，第一志愿未录满时，可录取非第一志愿考生。专业安排尽量满足考生志愿。
3.对男、女考生和应、往届考生一视同仁，无比例限制。
4.认可各省(自治区、直辖市)招生办(考试院)有关加分或降分的规定。
培养目标
(1)具有本专业必备的文化基础、社会医学、残疾学、医学伦理学的基本知识;
(2)具有计算机和网络的基本知识;
(3)具有一定的英语基础知识和专业英语知识;
(4)具有本专业必备的基础医学知识(如人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学等);
(5)具有本专业必需的临床医学知识，特别是神经、骨科等方面的知识。
就业方向
康复专业培养具有收集分析病史资料，制定康复计划，实施康复评定和治疗的能力; 具有熟练而规范的物理、作业、言语等康复治疗技术实际操作能力; 具有配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器训练的能力; 具有开发一般新技术、新方法的初步能力; 具有一定的指导社区康复工作的能力。毕业生主要面向各级医院康复医学科、康复医院(中心)、社区医疗机构康复部(社区康复站)等单位，民政康复中心、残联康复中心、社会福利院、儿童福利院等单位以及各级养老服务机构、养老服务中心、疗养院的康复技术与管理岗位等。亦适合自行创业。
康复专业小知识
素质结构
(1)具有良好的政治思想素质，拥护党的基本路线，坚持科学发展观，有全心全意为人民服务的思想;
(2)具有崇高的职业道德，敬业爱岗、有社会主义人生观、道德观、价值观，工作中有乐于奉献、团结协作精神;
(3)具有健康的心理素质，健全的性格，在生活和工作中有自信心、责任心、自豪感和荣誉感;
(4)具有热爱劳动、热爱生活、积极向上的人生态度;
(5)具有强壮的体格，经常参加体能训练，能够胜任康复治疗工作;
(6)具有过硬的职业素质，能熟练运用各种康复治疗技术，对各种功能障碍进行康复治疗;
(7)具有一定的职业发展潜能和创新能力。
