专业简介
护理学专业培养德、智、体、美全面发展、适应我国21世纪医疗卫生、保健服务事业发展需要的，具备人文社会科学、基础医学、护理学的基本理论、基础知识和基本技能，能从事临床护理，并初步具备护理管理、护理教育与护理研究的基本能力，思想品德优良，基础理论扎实，个性充分发挥，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型护理人才。学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
主要课程
内科护理学1、内科护理学2、外科护理学1、外科护理学2、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、健康评估、急危重症护理学、护理学基础1、护理学基础2、护理学基础技能1、护理学基础技能2、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
护理学专业学分要求：
最低毕业总学分：214学分。其中通识教育必修40.0学分，通识教育选修20.0学分;学科基础必修38.5学分，学科基础选修18.0学分;专业教育必修33.5学分，专业方向0.0学分;专业教育选修20.0学分;实践教学环节44.0学分。
招生要求
1.调档比例
按照顺序志愿投档的省(市、区)，调档比例不超过120%;按照平行志愿投档的省(市、区)，调档比例不超过105%。
2.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，各专业不招收色盲、色弱的考生。
3.进档考生的专业安排办法
按照平行志愿投档的进档考生按“分数优先”的原则，优先满足高分考生的专业志愿;按照顺序志愿投档的进档考生按“志愿优先”的原则安排专业。当考生所有专业 志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其随机录取到招生计划未满的专业;不服从专业调剂的考生，将予以退档。当考生投档分数相同时，按英语成绩高低依 次录取。英语成绩相同时，文科生按语文成绩高低依次录取;理科生按数学成绩依次录取。
培养目标
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱护理学科学事业，有为发展护理学事业和为人民健康服务的献身精神;有严谨的科学作风，勤奋求实，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握护理学基本理论、基础知识和基本技能;掌握急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
3、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本理论知识和基本能力。
4、掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识。
5、具备较广泛的人文、社会科学知识和大学生应有的文化修养;掌握一门外语，能阅读外文书刊和用外语开展交流;掌握计算机的基本知识和应用技术。
6、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，做到身心健康，体魄健全。
就业方向
护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等。
护理学专业小知识
人工呼吸口对口或(鼻)吹气法：
此法操作简便容易掌握，而且气体的交换量大，接近或等于正常人呼吸的气体量。对大人、小孩效果都很好。操作方法：
(1)病人取仰卧位，即胸腹朝天。
(2)救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气)将气吹人，造成吸气.为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气.这样反复进行，每分钟进行14--16次。
如果病人口腔有严重外伤或牙关紧闭时，可对其鼻孔吹气(必须堵住口)即为口对鼻吹气。救护人吹气力量的大小，依病人的具体情况而定。一般以吹进气后，病人的胸廓稍微隆起为最合适。口对口之间，如果有纱布。则放一块叠二层厚的纱布，或一块层的薄手帕，但注意，不要因此影响空气出入。
