返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 招生简章 >

贵阳市的卫校3+2护理专业怎么样?

发布时间::2024-03-16 阅读:

  目前有不少同学对于贵阳卫生学校的3+2办学层次不是很了解。学校的老师为了让同学们能刚好的报读我校,对学校的3+2护理专业有一个更深入的了解。对学校的该专业做了如下介绍~
 


  任何的卫校本身是一个中专类型的学校,3+2护理专业主要是面向需要获得护理大专学历学生报考的专业。也即在学校读三年的中专,然后再读两年的大专,就是不需要跨校就可以实现大专阶段的学习,这种模式是很多学生的不二之选。之后如果还想升入本科学习也是有很多机会的。

  学校一贯追求先进、科学的办学理念,努力提高教学质量和学生综合素质 ,注重实践技能培训和实训基地建设,省内多家大、中型综合医院和教学医院 一直是学校固定的见习、实习基地。建校以来,已为国家培养了5000余名医疗 卫生专业技术人才,深得用人单位欢迎和好评,许多优秀毕

  贵阳卫校是一所经国家教委、贵州省卫生厅全面评审达标合格的全民所有 制性质的中等卫生职业学校。

  贵阳卫生学校交通便利,校园环境优美,师资力量雄厚,具有完善的教学条件和学 生学习生活设施。

  学校与贵州省人民医院护士学校、贵阳中医药大学附院针灸学校、川北医学院联合办学,具备完成国家普通中专及成人大专等多层次、多专业的正规学 历教育的资格和能力。

  业生已成为单位技 术骨干,或走上了领导岗位。近几年来,学生就业推荐率均达100%,就业率达 95%以上。 多年来,我校以办学严谨、管理科学、规范,被社会和同行誉为“育人圣 地,天使摇篮”。

  以上就是贵阳卫校3+2护理专业的介绍,如果你对这一专业感兴趣。那么不妨在线联系一下我们专业招生老师,让他们为你详细的介绍一下专业,如果有想要到学校来参观的同学也可以事先和我们的招生老师联系,以便学校安排校车接送和准备接待工作~


在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 贵阳市幼儿师范学校办学有什么优

    点击:54发布时间:2024-03-16

    办学阅历得天独厚:我校开办幼师专业已有22年前史,是成都较早培育幼师的校园,已构成一套无缺的教育、见习、带薪实习、上岗工作的培育方式,我校

  • 贵阳市幼师学校优秀学生去优质培

    点击:129发布时间:2024-03-16

    这个暑假,红黄蓝右安门幼儿园的刁羽老师度过了人生中最难忘的两周,她跟其他60多名红黄蓝骨干教师一起,参加了美国埃里克森儿童发展研究院的硕士

  • 贵阳市有哪些幼师学校要招男生初

    点击:24发布时间:2024-03-16

    男幼师多了,好处在哪里? 自2001年进入一幼,赵锐已经在南京幼教坚守了15年。在他看来,有了男幼师,对孩子的好处是显而易见的。“首先幼儿园的体育

  • 成都市师范幼师学校的条件好吗?

    点击:286发布时间:2024-03-16

    毋庸置疑的成都师范幼师学校条件相当的好,不管是教学选质量方面,还是生活设施方面都比较好,这是很多家长把自己的孩子送进成都师范幼师学校进行

  • 读幼师专业如何选择最好的幼师学

    点击:205发布时间:2024-03-16

    现如今从目前的就业形势来看,幼师这门行业不仅在需求的数量上呈现直线上涨的趋势,而且从就业前景以及工作收入和福利待遇等多角度进行分析,都是

  • 四川省师范幼师学校的相关信息

    点击:35发布时间:2024-03-16

    选择一个好的学校就是意味着一个好的未来,好的开始。在现在这个时代,我们有很多的时候想要为孩子谋取一个好的未来。那么,在选择幼师专业的上面

  • 凯里学院的学前教育怎么样

    点击:71发布时间:2024-03-15

    凯里学院位于凯里经济开发区开元大道旁,其历史可追溯到1901年在镇远建立的“明德中西学堂”,其高等教育历史则应从黔东南历史上第一所综合性大学—

  • 贵阳市幼儿师范高等专科学校招生

    点击:168发布时间:2024-03-15

    贵阳幼儿师范高等专科学校招生要求及专业 幼儿师范学期教育专业招生对象:应往届初高中毕业生; 幼儿师范学期教育专业层次:中专+大专+本科;(全日

  • 幼师专业学费多少?学校推荐

    点击:5发布时间:2024-03-15

    总的来说,现在就业比较好的专业也是有很多的,而且有很多的学校所开设的幼师专业,对于学生们收取的学习费用也是比较低的。 贵阳幼儿师范高等专科

  • 幼儿教育存在的问题

    点击:252发布时间:2024-03-15

    1.教师理论与实践脱节,教研能力薄弱。 就目前看来,我国大部分的幼儿教师的教学能力仍旧还达不到要求,其教研能力相对较为薄弱,在理论与实践环节

  • 上一新闻上一篇:初中毕业生可以报读遵义卫校3+2大专吗
  • 下一新闻下一篇:贵州省卫生学校的口腔护理专业怎么样?