专业简介
小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。小学教育专业将在建设、发展的过程中形成专业建设的多学科特色、人才素质的综合培养特色、办学模式的开放特色与专业发展的服务性特色。
主要课程
教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
招生要求1、体育类考生，除文化成绩外，专业成绩认可生源省、市、自治区体育专业统考成绩，并按生源省、市、自治区招办规定的录取规则进行录取。如生源省、市、自治区招办未做明确规定时，录取时实行文化成绩上线，按专业成绩的高低择优录取;若考生专业成绩相同，优先录取文化成绩较高者。
2、考生体检要求按教育部、卫生部和中国残联联合颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
3、对高考成绩(含政策性加分)达到或超过当地相应批次录取控制线的考生，从高分到低分择优录取，同一分数专业志愿优先。投档分及志愿相同时，以该专业相关科目成绩高者优先录取。
培养目标培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
就业方向小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业。
小学教育专业就业岗位包括：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等等。
小学教育专业小知识1、教育：教育是人类所特有的有意识地传递社会经验和培养人的社会实践活动。
2、广义的教育：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动。
3、学校教育/狭义的教育：是由专职机构的专职人员承担实施的有目的的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。.
4、教育的要素：是指构成教育活动必不可少的最基本的因素。构成教育活动的基本要素是：教育者、受教育者和教育内容。
5、教育者：在教育活动中以教为职责的人。广义的角度，教育者 一切对他人施加有意识的教育影响的人，从学校的教育看，教育者就是指教师。
