专业简介
昭通学院是一所省属应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省结合部的云南省昭通市。该校历史可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校。小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
主要课程
小学教育专业主要开设课程教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
招生要求1、学校严格遵循公平、公正、公开的原则，依据考生高考成绩，从德智体美各方面综合衡量，择优录取新生。
2、录取时，以考生所在省级招办投档分数为准，按照专业清原则，从高分到低分进行录取，不设分数级差。即优先满足考生的第一专业志愿，若第一志愿不能录取，将依次按其第二、第三……及服从调剂等专业志愿顺序择优录取。
培养目标培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
就业方向1、小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状。
2、应聘到中小城市的幼儿园工作。
3、应聘社区文化特色学校。
4、应聘到社区做管理工作。
5、应聘企业、事业单位担任培训教师。
小学教育专业小知识教育学：是研究人类教育现象、揭示教育规律的一门科学
教育现象：是人类各种教育活动的外在表现形式。
教育规律：是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各要素之间的本质的、内在的必然的联系或关系。
教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称。
行动研究法：身处教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的一种方法。
