发布时间：：2024-03-29 阅读：
培养目标：促进学生全面发展，提高学生文化素质，培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展的，具有工程机械维修基本能力的高素质劳动者和技能型人才，具备工程机械使用与维修中级能力的维修人员;为高职院校输送合格的人才。
就业方向：建筑行业工程机械使用或修理行业、工程机械生产及销售企业以及自主创业者。
知识结构：本专业学生应掌握中职德育大纲要求的基本知识，掌握中职教学大纲要求的语文、数学、英语、体育等基本知识;掌握工程机械修理工或机修工中级，以及工程机械销售行业应具备的基本专业知识等。
能力结构：具有良好的公民道德素质;具有健康的体质;具有继续学习的能力;具有机械修理工中级或工程机械销售行业中应具备的基本专业能力;具有较强的社会适应能力和工作能力，具有一定的独立创业能力。
课程设置：语文、数学、英语、体育与健康、礼仪、普通话、音乐、美术、计算机基础、电工基础、机械原理、内燃机原理及构造、液压传动、工程机械修理、工程机械底盘、挖掘机操作。
园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术
培养目标：培养适合农村基层医疗机构的实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的实用型卫生人才。毕业后从事疾病的初级诊治、转诊服务和预防
会计 电算化专业培养能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单
程设置：城轨交通概论、城轨交通运营组织、城轨交通规章、城轨交通车辆等。 培养目标：轻轨管理人员 。
培养目标：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作
课程设置：模拟电器、数字电路、电路基础、高频电子线路、专业英语、电视机、电冰箱、手机、音响、空调制冷、 电脑 、对讲机、影碟机的工作原理与
工业机器人是机械、电子、控制、 计算机 、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体的机电一体化数字化装备，工业机器人技术的应用对提高产品的质
本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心
主要课程：1)施工技术基础：掌握各工种(如钢筋工、混凝土工、砌筑工等)工程的施工方法和使用的施工机械、设备，能够应用技术控制要点进行施工操作，
材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。 材料专业主要课程有
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