江苏省南通市中等专业学校

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学校概况

江苏省南通中等专业学校（原名“南通市中等专业学校”，简称“南通中专”）初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四校合并重组，成为南通地区一所综合性的主体职业学校。2010年5月，学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。2014年5月，学校成为“江苏联合职业技术学院南通分院”。

一、办学历史

学校历经数十载，先后被确定为国家重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性职业学校。2013年，成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校，率先进入全国职业教育先进行列。2014年，学校荣获全国职业教育最高奖——第四届黄炎培职业教育优秀学校奖。2015年，学校被确定为首批江苏省高水平现代化职业学校。2017年，学校成为首批江苏省现代化示范性职业学校。

1995年以来，学校的改革发展大致历经了四个阶段：一是“九五”期间的调整阶段。学校初步实现了资源整合并形成了办学模式的基本框架；二是“十五”期间的发展阶段。学校推进改革，在内涵建设与新校区整体规划方面取得了新的突破；三是“十一五”期间的提升阶段。投资1.5亿元的实训基地全面建成，学校成为江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范学校；四是“十二五”期间的转型发展阶段。学校创新发展，蓄势提升，在办学层次、体系建构、服务功能以及现代化建设等方面实现了历史性跨跃。

学校坐落于南通市区北翼新城，占地240亩。拥有120多个高水平、现代化的与专业教学匹配的实训场所和高标准的室内体育馆。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。专任教师中，“双师型”教师占86％，硕士研究生占38％，高级职称教师占半数以上；有国家名师、教授级高级讲师以及省、市特级教师、劳动模范、领军人物、骨干教师等40余名。学校开设与地方产业结构相吻合的信息工程、机械工程、机电技术、艺术设计、财经商贸等五大类二十多个专门化方向的主干专业和特色专业。目前，学校拥有七个省级品牌专业，一个省级特色专业，两个省级现代化专业群、两个省级现代化实训基地，三个“3+4”、八个“3+3”现代职教体系建设试点项目。学校众多专业和基地先后被确定为省示范专业、省高水平实训基地、省职业教育技能教学研究基地、省职业教育课程改革实验基地、国家级服装人才培养基地、国家紧缺人才培养基地、全国职业院校数字校园建设实验基地、省和国家技能大赛赛点基地、技能鉴定中心、市职业教育公共实训中心等。

学校与100多家企业、多所国内外院校和教育机构建立了友好合作关系，形成了以南通为中心、辐射长三角的学生就业网络。学生“双证率”达95.6%，就业、创业和升学率达98%以上。

二、办学定位

履行南通主体职校使命，办社会和人民满意的学校，是中专人一直不懈的追求。长期以来，学校坚持以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学理念，突出人本发展的办学目标，注重内涵建设的办学思路，强化特色发展的办学方略，培育可持续发展的办学机制，励精图治，改革创新。把“一切为了学生发展”的育人理念和“致力于经济社会发展”的服务理念与探索现代职业教育办学规律统一起来，不断推动学校发展向着更深层次、更好水平、更高阶段迈进。

学校坚持规模发展与特色发展并重，中职教育与高职教育并存，学历教育与社会培训并举，区域发展与国际交流并进，着力提升学校发展的软实力，不断提高办学综合效益和社会的贡献力，努力把学校打造成高素质应用型现代职业人的培育基地、服务经济社会发展的培训基地、全国省市职业教育的技能大赛基地、校企合作产学研一体的实训基地以及面向中小学基础教育素质教育的实验基地。

学校“十三五”发展目标：加快学校结构调整和转型升级，推进江苏省南通高等职业学校创建工作，努力提升办学水平、教育质量与服务经济社会发展能力。成为在省内外影响力较大、内涵发展水平较高、核心竞争力较强、文化品质和职教特质较鲜明的职业学校。

三、办学特色

1.成功教育

成功教育走向全国。学校确立了以“会做人、会技能、会创新”为核心价值的现代职业人培育目标。2008年，江苏省职教学会德育工作现场会在南通中专召开，学校被评为“江苏省职业教育德育特色学校”，2010年，全国中职德育实验基地校协作会年会暨南通中专“成功教育”现场会隆重举行。《中国教育报》对学校的“成功教育”进行了深度报道。2015年，学校“成功教育”成果荣获全国职业教育教科研成果评选二等奖。目前学校正在全面总结成功教育的理念和实践经验，赋予新时代特质，扩大教育成效和社会影响度，打造德育品牌。

2.创业教育

创业教育业内关注。学校重视和加强对学生创新意识、创造精神和创业能力的培养，在学生创业园中开辟了10多个沿街的学生创业实践中心。同时，引进了科嘉电器等多家企进驻学校，企业与学校在专业建设、产教结合、技能培养等方面深度融合，实现校企联动，建构创业环境，引导和帮助学生开展就业实训和创业实践活动。学校的创业教育计划项目得到国家示范校评审专家组的高度评价。

3.弹性学制

学分管理首开先河。上世纪末，学校率先在全国中等职校中试行具有职教特色的学分制管理。先后完成了省重点规划课题《弹性学习制度下中等职业学校办学模式的建构研究》和国家级课题《弹性学习制度下中等职业学校学生评价体系的整体建构与实践研究》的研究任务。全面推行在自主选学、学分互认等弹性学习背景下“德育学分、学业学分和体能学分”的发展性评价方式，以生为本，尊重差异，让层次不同、特点各异的学生自主选择并多样化发展。

4.技能培养

技能培养硕果累累。学校坚持德育为先、技能为本，把突出职业素养和就业能力的培养作为首要任务。科学制定人才培养方案，推进项目化教学课程改革，充分发挥实训基地功能，确保学生技能实训教学时间大于50%，积极开展“技能节”等多种形式的练兵活动。学校在近几年全国、省、市职业院校技能比赛中屡建战功，连续三年承办全国职业院校中职服装技能大赛。2008年以来，由学校承担集训的江苏服装代表队在全国技能大赛中共摘得29金14银1铜。今年，学校在通用机电、智能家居国赛中分获金、银奖，进一步拓展了国赛夺金点。学校连续多年获“江苏省职业教育技能大赛特别贡献奖”。

四、办学效益

全面落实“互联网＋”、“中国制造2025”的发展战略，努力践行“促进就业，推动创业，服务产业”的办学思想，不断提升具有“工匠精神”的技术技能型人才培养质量是南通中专办学的不懈追求。

1.为经济社会发展提供人才支撑

学校组建以来，先后为地方经济建设输送了2万余名技能型人才和高素质的劳动者，为社会培训了8万余名各领域、各层面、各类型的人员，有一大批学生进入高校继续深造或出国学习。从中专走出去的一批批学子已经成为或正在成为各行各业的职场先锋、企业标兵、技术骨干和领军人物。学校在南通市区遴选了几十个优秀企事业单位，建立了校企合作联盟和“就业实习基地”、“德育实验基地”以及“现代学徒制”合作单位。学校坚持送教育下农村、送科技进社区、送人才到企业，常年为社会提供各种人才服务和技术援助，为人力资源开发提供智力和技术支持，为职教惠民、服务“陆海统筹”贡献力量。

2.为校企深度融合提供优质资源

学校充分利用学校与社会优质资源，发挥南通职教集团主体地位的作用。学校与南通市开发区、苏通科技产业园区、通州湾示范区、南通恒科、连邦软件、南通携程、移动公司等数百家企业以及南通大学、苏州大学等10多所院校建立了合作伙伴关系，积极拓展国际化办学途径，与德国汉世德巴福学院和不莱梅手工业协会、韩国湖西大学、新西兰女皇学院、加拿大北方理工学院等开展联合办学与合作交流，深度推进校企共建，产教融合和联合办学，构建了覆盖南通辐射长三角的开放办学联动网络。

学校现代化建设步伐不断加快，具有多功能、高配置的信息技术、机电技术、汽修专业、服装专业、商贸专业实训大楼和学生创业园。学校先后引进科嘉电器、左翼广告等多家企业入驻学校，积极探索产教研一体、校企深度融合的办学新模式。2017年，学校成功创建江苏省职业学校智慧校园。

3.为职教协同发展提供范式服务

作为职业教育的窗口单位，学校主动承担国家、省、市教育部门下达的各项任务。每年举办全国省市职业院校技能大赛、优秀企业进校园人才招聘会等活动数十次。热情接待各级领导、国际友人、教育人士、企业专家和全国各地教育代表团的考察、来访。江苏电视台、南通电视台、中国教育报、江苏职教网等多家媒体频频报道我校的办学成绩。“十二五”年以来，国示范校、国赛基地、人才培养基地、省现代化学校、示范性基地、品牌特色专业、省现代化专业群和实训基地、退役士兵培训点、智慧校园等项目的成功创建，推动了学校各项事业快速发展。

招生简章

江苏省南通中等专业学校，原名“南通市中等专业学校”，初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，在原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四所学校办学基础上合并，组建了当时唯一的、由地方政府主管的南通市中等专业学校。2010年5月，经省教育厅批准，学校更名为“江苏省南通中等专业学校”。南通市中等专业学校，简称“南通中专”，是1990年经省、市人民政府批准，在原南通工业管理干部学院（成人高校）、江苏省南通职业高级中学（省重点职高）、南通市纺织技工学校、南通市虹桥一中等四所院校的办学基础上合并组建的一所新型全日制普通中等专业学校，是由南通市人民政府主办、南通市教育委员会主管的地区性主体职业学校，行政正处级建制。

招生计划：

招生代码	专业	招生人数	学制	招生对象	毕业方向
001	电子商务	90	3/5年	应历届初中毕业生	学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学
002	会计	90
003	汽车运用与维修	200
004	服装设计与工艺	150
005	计算机平面设计	160
006	计算机网络技术	130

报读条件

(一)初中毕业生

应、往届初中毕业生必须参加当年中考，持中考成绩、准考证、初中毕业证书、户籍证明按分数线依次报名。

(二)高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生

1、高中(含同等及以上学历)毕业生持高中(含同等及以上学历)毕业证书、户籍证明报名;

2、在读高中生持初中毕业证、就读学校出具并经当地县级教育部门审核的学籍证明、户籍证明报名。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求：对于符合国家及各省（直辖市、自治区）规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。

6、录取顺序：依照生源省（自治区、直辖市）招办（考试院）所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。

奖助政策：

1、按国家相关资助政策规定，在校学生可享受：国家奖学金8000元/年；国家励志奖学金 5000元/年；国家助学金(其中：一等助学金4000元/年、二等助学金3000元/年、三等助学金2000元/年)；学院奖学金（其中：一等奖学金1000元/年、二等奖学金600元/年、三等奖学金400元/年）。

2、按国家相关助学贷款政策，对当年入学的家庭经济困难的新生，可在生源地教育行政管理部门下属的学生资助管理中心申请办理生源地信用助学贷款。生源地贷款原则上每生每年不超过8000元，贷款资金实行一次申请，分年发放。

专业学费

专业介绍：

数控技术（五年制大专）毕业生面向数控加工企业，从事数控程序编制与加工、数控设备操作、调试、维修、机械加工与电加工设备的操作和车间生产的组织与管理等工作，毕业生掌握机械制图与计算机绘图、机械设计基础、数控机床与操作、数控编程与工艺、CAD/CAM软件应用、数控机床使用及维修、机床电气控制、机加工实训、数控加工实训等专业知识和技能，适应数控加工的生产、应用、管理第一线需要的高技能人才。毕业时具有车工及数控加工高级工技能证书。

数控技术应用　毕业生面向数控加工企业，从事数控设备操作。毕业生掌握机械电气技术、数控设备工作原理和结构、现代制造技术的基本知识，能使用CAD/CAM等软件，具备实施工艺、数控编程、设备管理、产品销售等基本能力，具有车工中级操作技能和数控设备中级操作技能。并可选学数控加工中心、数控铣床、数控磨床、线切割等专门化技术。

汽车运用与维修毕业生面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、汽车机械修理检测、电气自动控制、汽车电器设备运行、管理、维护、涂装、销售等。毕业生掌握汽车基础知识和驾驶操作技术，掌握现代进口汽车基本知识和操作技术，掌握汽车（包括现代进口汽车）的使用维护和一般汽车机械常见故障的排除，具有从事汽车电器设备的运行、维护、维修的能力，具备计算机中级、汽车驾驶、中级汽车维修等技能证书。

汽车美容与装潢培养具有汽车内、外加装和整车护理，在内外饰、保养能力等方面的中等专业技术人才。适应社会主义市场经济需要，面向“汽车后市场”，具有汽车装饰与美容服务的技能，从事现代汽车美容、装饰、养护、漆面修复、汽车养护用品营销、汽车维修企业技术管理等工作。就业于各大汽车美容服务站、4S店等，也可从事汽车维修、美容、装潢等技术自主创业。具备计算机中级、汽车维修中级技能证书。

船舶制造与修理毕业生主要面向修、造船厂，从事船体建造和修理工艺的实施、船体放样与下料、船体装配和质量检验工作，也可从事生产管理和安全质量管理工作。毕业生具有船舶机械基础、船舶结构与制图、船舶设计与生产等基础知识，具有船舶焊接、船体放样等方面的实践能力。具备计算机中级、焊工中级技能证书。

船舶机械装置与维修毕业生主要面向修、造船厂，从事船舶的主辅机、管路系统的安装、调试、修理和检验工作，也可从事基层的生产和质量管理工作。毕业生具有机械基础、船舶主辅机、管路系统方面的基本知识，具有船舶焊接、船舶动力装置的拆装、维修的基本操作能力。具备计算机中级、焊工中级技能证书。

电子商务

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，具备扎实的电子商务专业知识和较强的专业技能，具有运用电子商务平台、网站运营实际工作能力，能适应电子商务企业、传统企业一线从事网络营销和客户服务等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。其专业核心课程有：电子商务基础与实务、商品拍摄、网络营销与策划、电子商务物流、网络市场调研与消费者行为分析等。

商务韩语

该专业与韩国湖西大学、南通非凡教育集团联合办学，1+2办学模式，毕业生掌握韩语的会话、视听、应用写作等基本知识、基本技能和基础理论，取得韩语中、高级等级证书，能从事韩语翻译、韩资企业的涉外接待、商务洽谈、业务管理等工作，也可以申请到韩国就业、留学。

开设的核心专业课程主要有：韩国语教程、韩语听力教程和韩语阅读等。

会计

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、商品流通企业会计岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任企业、商品流通企业等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

开设的核心专业课程主要有：会计基础、财经法规、会计基本技能、初级会计电算化、企业会计核算实务、统计基础、经济法基础、纳税申报与会计处理等。

客户信息服务

该专业与北京应用技术大学、省联通公司、携程公司等单位联合办学，面向电信、邮政、银行、保险、证券、电力、IT、教育和房地产等行业，以及所有需要利用电话进行客户服务、技术支持和市场营销的企业，培养德才兼备、基础宽厚，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理及呼叫中心行业技能，具有实践和创新能力，能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作，具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专门人才。该专业为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目。部分学生组建联通班，学业优秀者享受“联通奖学金”，定向至省联通公司南通话务中心实习、就业。

商务韩语

开设的核心专业课程主要有：韩国语教程、韩语听力教程和韩语阅读等。

航空服务

本专业面向各航空公司、机场等企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握航空服务专业必备的基础理论和专门知识，具备航空服务基本技能，有较强的实际操作能力，有较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德，能从事空乘服务、机场地面服务、客票销售等一线工作的高端技术技能型人才。其专业核心课程有：航空客户服务、民航客票销售实务、机场运营管理、民航服务心理学等。

收费标准：

我院各专业严格按国家有关规定收费，并经物价部门批准，具体收费标准如下：

1、技工类：
①中级工班：学费2200元/生·学年(新生享受国家免学费政策),实习材料费按不同专业收取600～1000元/生年。
②高级工班：前3年同中级工班，后2年高级工学习阶段，学费5300元/生年，不收取实习材料费。
③技师班：在技师学习阶段，学费5300元/生年，不收取实习材料费。