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双滦职教中心专业名单：电脑艺术设计、计算机及应用、机电一体化、幼师、工业与民用建筑、会计。
双滦职教中心机电一体化专业介绍机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。
机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
双滦职教中心简介学校以市场需求为导向，开设有电脑艺术设计、计算机及应用、机电一体化、幼师、工业与民用建筑、会计6个专业，建有微机室、多媒体教室、钳工车间、电焊车间、琴房、舞蹈房、语音室及建筑测量仪器等与各专业配套的实验实习的场所和
学校紧贴市场，开放办学，生源面向全体劳动者，以"诚信办学、打造品牌、服务社会"为宗旨，以"做人诚为先、做事实为本"为校训，以"抓好管理、教学、就业、招生四环节"为载体，以"让我们的教育教学使学生终身受益"为主线，以"教育学生学会做人、学会学习、学会做事的培养三要素"为目标，不断加强学校文化和两支队伍建设，形成了班子团结务实、教职员工爱岗敬业的领导教师队伍，这是学校可持续发展的软件保障。
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