三峡联合职业大学信息科技学院信息科技学院位于中国最年轻的直辖市、新特区---重庆。隶属三峡联合职业大学，该校属于非学历助学机构。该校是在我国经济体制改革深入发展，举世瞩目的三峡工程上马和三峡库区移民开发建设，急需中、高等人才，于19招生年初经重庆市政府以重府函（19招生）25号文批准建立的从事高等职业教育的高校，学校现拥有专兼职教授12人，副教授62人，教职员工360人，在校生7000余人；17年累计培养各类毕（结）业学生近两万人。学校直属重庆市教委领导。
护理学专业
专业介绍：本专业培养具有良好的科学素质，具有创新精神和创新能力，较好地掌握护理学学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的护理研究、护理教学、临床护理和护理管理工作能力，能在各级医疗机构从事临床护理、保健护理、护理管理的实用型高级临床护理人才。学生毕业后可在各级医院、保健部门、医学研究部门、高校等从事高级医护管理、教学科研工作。
主干课程：护理学基础、计算机基础、生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、微生物与免疫学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、临床营养学、护理实习等。
这其中动手能力强的人才在市场上更加受到用人单位的青睐。据行业内人士分析预测，护士薪酬将呈上升趋势。在未来的纪念，护士的待遇将被看好。据中华人民共和国卫生部统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。医学打医院处于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。
药学专业
专业介绍：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基础知识，受到药学科研方法和技能的基本训练。具有较扎实的基础和较宽广的专业知识。成为从事药物分析、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高科学技术人才。学生毕业后可在各类医院、医药销售公司、制药公司、科研单位等单位或部门工作。
主干课程：体解剖生理学、无机化学、大学英语、有机化学、医用生物化学、医学免疫学与微生物学、药物化学、药用分析化学、药理学、药剂学，计算机应用基础、药品生产质量管理、病理学，生药学（含植化），电子商务概论、公共关系学、医用英语、中医药学基础、制剂学、职业道德与药学伦理学、医药经济学、临床合理用药、药物治疗学、医药商业营销学、药学科技信息、药事管理学、药品经营质量管理。
就业前景：中国加入WTO后给药学专业的发展带来了新的机遇，社会（医院、药厂、药品经营企业、药店）对药学人才需求量日益增加，药学专业已成为最具有发展前途的热门专业，招生就业呈现出良好态势，毕业生供不应求。在全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。
计算机网络及应用
专业介绍：本专业学生将掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术、网络技术等方面的知识，具备较高的网络系统安装、调试、运行、维护能力及网络应用开发网络安全管理、数据库管理、网站设计等能力，能够从事计算机网络工程及相关领域中的系统网络安装、测试、设计、运行、维护和管理工作。
英语（一）、高等数学（工专）、大学语文、计算机网络安全、高级语言程序设计（一）、数据库及其应用网络操作系统、互联网软件应用与开发、网络技术基础、网站设计与制作、网络设计与组网、网络管理等。
园林设计与花卉
专业介绍与就业方向：毕业生主要应职于（园林、城建、环艺）设计院、公司、公园、植物园、公务员、风景旅游区；房产、无关、工矿的绿化部门；园艺场、园林场、花场、苗圃、花店、农资、组培等企业。从事城镇（含公路）园林规划和建筑设计、绿化工程施工管理、园林设计绘图、园林花木生产和草坪建植及养护、花卉应用与盆景制作病虫草害防治、技术服务、营销、管理和教学等工作。
主干课程：思想道德修养与法律基础、重要思想概论、计算机应用基础、现代公文写作、园林美术、园林规划设计（一）、园林美学、园林工程预算、园林制图、盆景与插话艺术、计算机辅助园林设计、园林树木学、花卉学及应用、草坪园艺与养护、园林工程、园林植物分类学。
电子商务
专业介绍：本专业学生将掌握网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术，具有将管理学知识和计算机科学与信息有机技术结合、将信息技术和现代商业与管理的理论和实践融合贯通的能力，能够从事各类企业、事业单位及政府机构的电子商务及其他信息化系统的规划、开发运营和管理工作。
主干课程：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、管理学原理、C语言、会计学原理，电子商务概论、市场营销学、电子商务技术基础、数据库程序设计基础、计算机网络基础、网络营销、信息管理系统设计与开发、财务管理学、物流与供应链管理、电子商务法、网页与网站设计。
