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黔西南就业好的中专学校?

发布时间::2024-10-28 阅读:

黔西南就业好的中专学校?中专属于职业教育,“工学结合、校企合作、顶岗实习”是我国职业教育的模式,这一模式为中专生解决了就业难题,极大的保证了职业教育毕业生的高就业率。黔西南地区中专学校不多,下面小编给同学们介绍几个给大家参考,小编建议同学们可以选择公办的重点学校就读。

黔西南民族职业技术学院简介

黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准,由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月,贵州省黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月,经省人民政府批准,州人民政府以学院为依托成立黔西南技师学院。

学院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市,是一所文理兼容的公办高等职业院校。学院占地面积797.32亩,现分两个校区办学,下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅游等8个教学系、继续教育培训部和黔西南民族中等职业学校。现开设有畜牧兽医、计算机网络技术、电力系统自动化技术、会计、药学、护理等23个高职专业。在职职工477人,专任教师373人,其中:硕士研究生以上学历86人。正高职称8人,副高职称125人。全日制高、中职在校生12000人。设有国家、省级、院级生物技术工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技术等校内实训基地50个,校外实训基地67个。建有国家职业技能鉴定第107所、国家科技部和农业部星火学校等,具备贵州省安全培训三级资质、贵州省煤矿安全培训三级资质等。开展行业部门、职业技能等培训近70000人次,4000多人次获得职业技能鉴定等级证书、资质证书。

专业设置:茶叶生产与加工、园林绿化、畜牧兽医、供用电技术、建筑工程施工、工程造价、水利水电工程施工、工程测量、计算机应用、客户信息服务、护理、助产、农村医学、药剂、国际山地旅游、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、保安、酒店服务与管理。

黔西南州电脑学校简介

黔西南州电脑学校是经黔西南州劳动局、黔西南州教育局、民政局审批的一所专职电脑学校,学校创办于2004年7月,2005年加盟中国计算机函授学院联办两年制大专、本科班。全国300家教学站实行统一招生、教学、管理;中专与大专套读模式,重在电脑技术的实际操作,现开设8个专业,涵盖160多门计算机课,我校办学正规,实行半军事化封闭式管理,2006、2006年被评为优秀民办学校,全国“双十佳”优秀教学站称号。现有三个教学区、600台电脑,教职工60余人,在校生800余人。

自建校以来为社会培养了4000多名电脑人才,2006、2007年毕业生就业率达98%,学校投资500多万元建设新校区,9月份投入使用,集生活、学习、娱乐、实习为一体的优良教学场所。凡就读我校学生毕业后学校都统一安置工作并跟踪服务一年。

专业设置:园林绿化、建筑装饰、计算机应用、计算机平面设计、会计电算化、电子商务

贞丰县职业技术学校简介

贞丰县职业技术学校是经县人民政府批准成立的一所全日制中等职业技术教育学校。 2002年2月,贞丰中学成立,贞丰县职业高级中学和贞丰中学并存,实行一套人马,两块牌子,职业高中的学生和普通高中的学生享受同等待遇。2010年10月,贞丰县职业高级中学从贞丰中学剥离,校舍搬迁至原贞丰中学后门实训大楼。学校新校区建设项目占地300余亩,总投资1.18亿元,包括教学楼、实训楼、行政楼、图书楼、学生公寓、教师公寓、食堂、餐厅、标准运动场(含风雨操场)共5万余平方米。能够满足5000余名在校学生的学习、生活、实习实训需要。2013年建成后的贞丰县职业技术学校将是一所环境优美、功能齐全的现代化中等职业技术学校。

2013年,教职工39人,外聘教师5人。学校从2006年到2008年之间,结合执行国家政策,承接劳动力转移项目培训9千多人。2010年至今,承接黔西南州就业局和县就业局的技能培训项目,完成公益性岗位培训几百人,技能提升培训1千多人。学校充分整合教育资源,创新开放办学模式:与兴义民族师范学院合作开办学前教育专业,为贞丰县幼儿教师的招考录用提供丰富的人才资源,同时为学生搭建中职升高职学历教育平台,使学生能顺利走进大学校园。学校委托北京市黄庄职高、贵州商校等全国重点职校培养优秀学生,努力提升中职学生参与社会就业的竞争能力。

专业设置:机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、微电子技术与器件制 造、计算机应用、客户信息服务、电子技术应用、电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺

小编总结

校企合作的模式虽然为同学们提供了很多就业上的保障,但是同学们不要一味地依赖学校给的承诺和保证,在学校里松懈了自己的学习,抱着“打酱油”这种心态是不行的。越优秀的人才拥有更多的选择权力,同学们要努力提高自己的能力,不要让自己成为被选择的那个人。

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