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随着人们生活水平的提高，人们对生活质量、对文化水平的要求也越来越高。家长就会考虑自己的孩子需要上幼儿园，那么现在孩子越来越多，所需的专业人才就越来越多，所以，现在幼师专业很有发展前景。为了让同学们更好的了解幼师专业，就幼师专业的相关内容做个介绍，对这一专业感兴趣的同学可以详细的看一下文章内容，读幼师专业的学生要具备对待孩子的耐心和爱心。
学前教育专业介绍培养方向：培养具有综合职业能力、具备组织幼儿活动的基本技能，能适应现代幼儿教育发展和改革，能在各类型幼儿教育机构中胜任保教工作的专门人才。本专业毕业生主要面向各类幼儿园、小学、广播电台、文艺团体及其他与幼儿相关的单位机构等。
主要课程：学前教育原理、学前卫生学、学前心理学、幼儿园游戏、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、儿童玩教具制作与开发、儿童音乐教育、儿童美术教育、琴法、乐理与视唱、儿童舞蹈与创编、简笔画等。
就业面向：各级、各类幼儿园从事保育、教学和管理工作、小学从事学前班教学、管理工作、学前教育师资培养学校从事教学工作，在各类儿童文化事业单位从事设计、制作、写作、编辑等工作。
学前教育专业就业前景学前教育专业的就业前景十分广阔。学前教育专业的就业岗位相当多。
教师或儿童顾问;儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作;儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作;各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
学前教育专业就业形势一、随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。 “2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
二、报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口1.46万人。 2011年两会召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。
三、专业的早期教育师资严重不足。 在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。
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