返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 录取分数 >

川北幼儿师范高等专科学校2024年招生录取分数线

发布时间::2025-02-18 阅读:

2019年川北幼儿师范高等专科学校招生录取分数线尚未公布,请参考往年招生录取分数线。
川北幼儿师范高等专科学校历年分数线

川北幼儿师范高等专科学校报名条件

1、实行“学校负责,招办监督”的体制,坚持“公开、公平、公正”的原则,德智体全面衡量,综合评价,择优录取。

2、按计划数的120%以内调阅考生档案。

3、严格执行国家和各省(市、自治区)加、降分投档政策,以投档成绩作为录取和安排专业的成绩依据。

4、对往届考生和应届考生一视同仁,不限男女考生比例。

5、同一院校志愿进档考生的专业安排原则上根据专业志愿实行分数优先的原则,部分专业着重参考相关科目成绩进行择优录取。

川北幼儿师范高等专科学校学校优势

学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国最宜人居城市——广元。学校依山傍水而建,各式建筑清新典雅,错落有致;校园绿树掩映,花木葱茏,环境优雅。

长期以来,学校弘扬“负重自强,开拓进取”的学校精神,秉承“学高身正,志远行端”的教育理念,培育“大爱气质、人文情怀”的幼专文化,万千桃李,处处芬芳,教师愉快地努力工作,学子幸福地健康成长,为国家基础教育和地方经济社会的和谐发展做出了重要贡献。

学校是川北地区师培干训中心、信息资源中心和教育科研中心,是四川基础教育师资与高职人才培养培训的重要基地,是民进中央西部农村教师培训基地。
 

在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 高等教育(技工学校)要培养高级专

    点击:87发布时间:2025-02-17

    高等教育(技工学校)要培养高级专门人才 《高等教育法》指出,高等教育要培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才,专科教育应当使学

  • 遵义医药高等专科学校网站多少

    点击:179发布时间:2025-02-16

    据招生教育招生网卫校网老师了解到,遵义医药高等专科学校为方便各位考生在网上进行在线了解与咨询最新招生信息,特建立了遵义医药专科学校网站。

  • 2025年遵义医药高等专科学校招生

    点击:7发布时间:2025-02-16

    遵义医药高等专科学校招生计划 专业名称 招生人数 临床医学 697 助产 122 护理 243 母婴护理方向 18 针灸推拿 100 中医学 253 康复治疗技术 31 医学美容技术

  • 遵义医药高等专科学校有哪些专业

    点击:185发布时间:2025-02-16

    遵义医药高等专科学校开设专业: 助产、护理、中医学、针灸推拿、康复治疗技术、医学影像技术、临床医学、药学、中药学等。 遵义医药高等专科学校

  • 黔南民族医学高等专科学校招生办

    点击:270发布时间:2025-02-10

    电话有时候也是非常重要的信息,想要了解学校还有一种方式就是通过电话联系学校招生办,这样可以省去我们去学校的路费,也能够得到更为官方的学校

  • 黔南民族医学高等专科学校2025年

    点击:75发布时间:2025-02-10

    信息发展快速的时代,很多的信息都是可以通过网络进行了解的,所以学校都是有官网的存在,旨在让更多想要报考学校的提前的了解学校的相关信息,之

  • 黔南民族医学高等专科学校位置在

    点击:113发布时间:2025-02-08

    学生在报考学校之前,总是想要了解更多学校的信息,可这些信息网上是有限的,这时候学生如果知道学校的地址的话,就可以去往学校进行更为近距离的

  • 黔南民族医学高等专科学校2025年

    点击:79发布时间:2025-02-08

    学校在招生的时候一定会有自己的招生要求,学生只有满足学校的招生要求才可以报考相应的学校。下面招生教育招生网卫校网就黔南民族医学高等专科学

  • 黔南民族医学高等专科学校2025年

    点击:257发布时间:2025-02-08

    黔南民族医学高等专科学校2019年招生计划已经公布,大家可以去成都医学院的公众号进行详细的了解。下面是招生教育招生网老师给大家整理的黔南民族医

  • 黔南民族医学高等专科学校2025年

    点击:50发布时间:2025-02-08

    由于黔南民族医学高等专科学校2019年录取分数线尚未公布,大家请参考往年录取分数线。 黔南民族医学高等专科学校招生录取分数线 学校名称 省份 科类

  • 上一新闻上一篇:四川师范大学历年录取分数线
  • 下一新闻下一篇:成都铁路学校的高铁乘务专业学费多少?