计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。今天考试信息网小编为大家讲讲,贵阳计算机专业学校学科分析?下面我们来具体了解讲解一下。
本专业开设的主要课程有:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
贵阳计算机专业学校学科分析
信息科学
信息科学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
软件工程
(Software Engineering,简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,办公套件,操作系统,编译器,数据库,游戏,app等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业,农业,银行,航空,政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。
信息系统
所谓MIS(信息系统--Management Information System)系统 ,是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学,其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理,通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解,建立正确的数据,加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员,以便进行正确的决策,不断提高企业的管理水平和经济效益。目前,企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
计算机工程
(也称为电子和计算机工程或计算机系统工程)是一门学科,结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件,软件一体化。反过来,他们注重减少对电力电子学和物理学。电脑工程师都参与了许多方面的计算,从设计的个别处理器,个人电脑,和超级计算机,以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
信息安全
本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科,主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律,应用于编制密码以保守通信秘密的,称为编码学;应用于破译密码以获取通信情报的,称为破译学。
以上就是,今天考试信息网老师为大家整理的相关内容,工作要稳定的才靠谱,但是不管什么工作最重要是自己喜欢不是吗,希望你能找到自己最满意、最喜欢的工作!
贵阳计算机专业学校2023招生简介
发布时间::2024-03-10 阅读:
在线报名
延伸阅读
-
2024年贵阳市幼师专业学校幼儿教
教师流动是一种社会职业流动,它表现为教师在社会关系的空间中从一个社会位置向另一个社会位置的移动。通过对部分幼儿园的114名在职幼儿教师进行深
-
贵阳市幼儿师范学校经验交流齐分
为了进一步加强幼儿园班级管理工作,提高班主任的工作能力,达到经验共享的目的,3月25日上午, 贵阳幼儿师范学校在二楼多能厅开展了新学期班主任工
-
2024年贵阳市幼儿师范学校幼师专
教学目标 (一) 高一年级下期(第二学期) 第二学期:逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲
-
2024年贵阳市幼儿师范学校学前教
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学
-
2024年贵阳市幼师招生礼让从小事
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,可谓历史悠久。中国礼仪教育的开山鼻祖孔子认为:礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础。可见礼仪的重
-
2024年贵阳市幼师专业学校学前教
以我校来看,它自1997年建校以来,便根据市场对高素质幼教人员的大量需求着重打造独具特色的幼教专业,希望能够弥补目前社会上大批幼师呈流水线生产
-
贵阳市师范幼师学校幼师专业的必
对于许多幼儿教师而言,在实践中仍存在问题意识缺失的表现。 教师的专业成长是幼儿园可持续发展的基础,也是提高学前教育质量的关键。教师缺乏问题
-
幼师与家长交流不用怕,贵阳市幼
和幼儿家长的联系沟通是幼儿园非常重要的工作之一,适当的与家长交流孩子的学校表现,能够与家长共同对幼儿的成长和学习做出努力,对幼儿的成长提
-
贵阳市幼师专业学校:幼师提高备
1、模仿优秀教案 (1)模仿什么:优秀的教案中有的来源于活动指导用书,有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准备、全面
-
贵阳市幼师职业学校提醒:考取幼
掌握:想象的概念及分类,学前儿童想象的特点,学前儿童想象力的培养 学前儿童思维 (1)什么叫思维? (2)学前儿童思维的发展趋势/思维按水平的分类: 直觉