教育也分专业教育和思想教育,这俩者是分开的但是又是一体的,对于学生来说都是十分重要的,一个是对学生的专业技术知识进行指导,让学生能够在以后能有一技之长,后一个则是帮助学生树立正确的三观,让学生能够在以后的道路上面走的更远更好,这俩者结合才能让学生得到一个全面的教育,一个从内而外改变学生的教育。
招生计划:
专业名称 |
普通类 | 中职类 | ||
招生类别 | 招生计划 | 招生类别 | 招生计划 | |
数控技术 | 文理兼收 | 25 | 加工制造类 | 40 |
模具设计与制造 | 文理兼收 | 25 | 加工制造类 | 40 |
机械设计与制造 | 文理兼收 | 25 | 加工制造类 | 40 |
应用电子技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术二类 | 40 |
通信技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术二类 | 45 |
物联网应用技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术一、二类 | 50 |
计算机网络技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术一类 | 85 |
信息安全与管理 | 文理兼收 | 25 | 信息技术一类 | 50 |
数字媒体应用技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术一类 | 50 |
旅游管理 | 文理兼收 | 25 | 旅游服务一类 | 85 |
电气自动化技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术二类 | 40 |
电梯工程技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术二类 | 40 |
智能控制技术 | 文理兼收 | 25 | 信息技术二类 | 40 |
汽车电子技术 | 文理兼收 | 25 | 城市轨道交通 | 40 |
汽车检测与维修技术 | 文理兼收 | 25 | 加工制造类 |
录取规则