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眉山读中专学校好还是高中好?中专学校和高中学校学历等次相同，在课程设置上，中专主要是一些专业技能课，文化课就是语数外，学习压力小;高中侧重于文化课，课程难度大，学习压力也大。小编认为不用纠结，成绩优秀理想的话，直接读高中。成绩不理想，可上可下的话可以考虑就读中专学校，适合初中毕业生就读的中专学校有护理学校、旅游学校、幼师学校等等。下面小编为大家介绍中专学校，供大家参考。
数控技术应用数控技术应用培养目标
本专业面向制造业，培养熟悉机械制造业基本情况、专业生产，掌握机械制造业的基础知识、基本技能、数控编程和模拟软件的使用，取得数控车工、数控铣工、数控加工中心等数控机床操作工至少一个中级及以上职业资格证书的数控技术应用型中等人才。
数控技术应用主干课程
计算机应用基础、电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、机械制图、CAD/CAM、设备控制基础、数控车铣削加工基础、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业英语、金工实习、生产实训、极限配合与技术测量、机械加工技术。
汽车应用与维修汽车应用与维修培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。
汽车应用与维修主干课程
计算机应用基础、汽车电工电子技术、机械基础、机械制图、汽车材料、汽车使用性能与检测、汽车驾驶、汽车发动机构造与维修、汽车自动变速器构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车拆装实训等。
电子技术应用电子技术应用培养目标
面向电子设备生产企业或经营单位，培养从事电子设备的装配调试、检测和维修人员;电子产品、元器件的采购，销售人员和企业一线生产的劳动者。
电子技术应用主干课程
计算机应用基础、电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、音响设备原理、音响设备维修实训、数字视听设备原理、彩色电视机、电子产品结构工艺、电子工程制图、电子测量仪器、传感技术及应用、数
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