基本知识,重点从“认识自我”、“学习”、“人际共同”三个方面给学生进行了浅显易懂的讲解。现场互动交流、心理健康案例分析,引发了学生的情感共鸣,深深地吸引了每一位学生人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型服务型的高素质人才。
有标准的教学楼、办公楼、图书馆、膳食中心、学生公寓、形体馆、篮球场、羽毛球场、塑胶环形跑道运动场等。学校装备了先进的网络微机室、电子阅览室、多功能电教室、多媒体双控系统等设备,
护理学:人体解剖学基础、生理学基础、病理学基础、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、中医护理、传染病护理、社区护理、老年护理、精神病护理、急救护理技术、康复护理技术、人文素养、护理沟通与礼仪等。
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