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据悉,该报告由中国职业技术教育学会牵头,组织教育部职业技术教育中心研究所、地方教育科研机构、职业院校、行业组织、新闻媒体的专家学者及一线工作人员参与编写。
报告首次以第三方的角度观察、分析了中职学生发展和就业的情况,从学生的角度反映职业教育的人才培养质量,通过调查数据和学生案例,多维度展示了中职学校学生的成长、发展以及对经济社会发展做出的贡献。
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