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湄潭求是高级中学教育教学
办学规模
1999年8月，政府融资2500万元，抽调全县高中资深教师，迁址326国道窄溪口，组建了“湄潭求是高级中学”，校名由浙江大学校长、中国工程院院士潘云鹤题写。
新组建的湄潭求是高级中学，占地94亩，建筑面积29648平方米，现有60个教学班，学生近4000人，教职工230人，其中，专任教师202人，专任教师中本科以上学历196人，高级教师65人，中级教师69人。
办学理念
学校坚持“三制一管理”，以“传承浙大文化，发扬求是精神”为办学特色，遵循“求是创新”的校训，形成了“改革、管理、发展”的办学理念。
获得荣誉
学校曾获得省体育传统项目学校、省普及实验教育示范学校、省厂务公开先进单位、省五四红旗团委创建单位、省诗教先进单位、省诗词校园、全国德育科研先进实验学校、全国体育优秀学校、全国艺术人才选拔最佳组织奖等荣誉。
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①解一道题时中途难住怎么办?有时，看似容易的题目，解到中途却被难住了，这时，应断然丢开，赶快改做其它题目，最后有多余时间再解决它。
②一时想不起来怎么办?有的题目并不难，甚至平时做过，但就是回想不出来。这可从与它有关联的时间、空间上接近的事物，或性质相似、形状相同的事物，或有因果关系、从属关系的事物开始回想。
③当二者选一拿不定主意时怎么办?一般而言，最先想起来的是正确答案。记住了的某件事总是一下子浮现在脑海，紧接着出现有脑海里的东西牵强附会的可能性比较大。
④遇到全然不懂的问题怎么办?要镇定不乱，战略上藐视它。如果其它题目都做好了就向它发起总攻。任何难题都不会超出所学知识的范围，首先想这道题跟学过的哪一类题有关?思考一下，这一内容大致在教科书的哪些章节?已知哪些条件?由这些条件可想到什么?再反过来思考，要回答这个问题，需要知道什么?这样思考、推理往往会”柳暗花明“。有些试题貌似很难，其实平时已学过，只是改变了原来的形式，若能深入分析，其”庐山真面目“终会出现。
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