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绥阳旺草中学办学特色
学生参加特色教育项目竞赛获奖情况
为了更好地推进 “红色遵义、多彩校园”的工作，该校积极组织参与和开展了相关的活动，在全国的“祖国好-家乡美”的竞赛中，该校教师蒲浩、陈木昌老师荣获了“五好小公民”特等奖辅导奖;徐昌英老师获得“五好小公民”一等奖辅导奖;梁鑫老师获得了“五好小公民”二等奖辅导奖;杨军、叶乃平获得“五好小公民”三等奖辅导奖。
在第六届全国的“自制教具”活动中，该校化学组祝元生老师获得了“自制教具”县级二等奖;地理组祝贵敏、朱伦教师获得市级“科技辅导员”一等奖和二等奖;物理组邓长彬老师和生物组孙远娥老师获得“科技辅导员”三等奖;生物组杨乾宽老师获得“科技辅导员” 优秀奖.。
教学特色建设工作及特色课外活动开展的情况
在教学上，该校始终坚持把“全面发展、科研兴校、创建特色”作为办学目标，在加强学生文化学习的同时也注重学生艺术才能的培养，在竞争日益激烈的今天，该校狠抓机遇，因地制宜，走出了“特色办学”的成功之路。
“乡村学校少年宫”落户该校，为我们的“特色办学”提供了宝贵的契机，我们依托“乡村学校少年宫”这个促进未成年人思想道德建设的平台，设置了音乐、舞蹈、绘画、影视厅、绿色网吧、健身、手工制作、经典诵读、心灵港湾、图书阅览等功能完备的课外活动场所，开设了民乐、舞蹈、国画、书法、剪纸、国学诵读、棋艺、健美操、高跷、足球、篮球、乒乓球、田径、陶艺、心理咨询、社会劳动实践等20多项有益于学生身心健康的活动。
1200多名在校学生利用课余时间全员参加了“乡村学校少年宫”的各项活动，并从中收获了美德，收获了快乐。
德育特色建设工作情况
在德育教学管理上该校在贯彻上级德育教育方针的基础上增加了特色管理，增强师生交流合作的主动性，保障学生身心健康发展。一方面、“心灵港湾”心理咨询室的创建更是体现了该校关心学生身心健康，关注学生发展的特点。
“小手牵大手”活动的开展增进了师生之间的交流和沟通、“解手链”活动体现了团结协作的重要性，“疾风劲草”活动增加了学生相互信任相互支持的能力。
另一方面利用各个纪念日(“五四”青年节、12.9纪念日等)开展意义深刻的爱国主义教育活动。号召学生热爱祖国，树立远大志向，建立正确的人生观和价值观。
学校特色文化及影响力
在教学中该校坚持立足实际，彰显个性，全面发展的办学特色，注重学校的全面发展。给教师业务水平的提升创建了一个良好的平台，也给附近兄弟学校及周边县兄弟学校树立了榜样，余庆县、凤岗县、正安县等各县的学校组织教师到该校参观学习。对学生的个性发展和良好行为习惯的养成教育提供了保障，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
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