每个学校都有招生名额规定，不呢个多招收，所以招生简章就是学校在外的名片，家长想要了解什么样的招生信息里面都有，而小编就准备了黔东南州民族高级中学2024年招生简章暂未公布，同学们可以参考黔东南州民族高级中学2024年招生简章。
黔东南州民族高级中学招生计划
2024年面向全州(包含凯里市)计划招生650人，其中统招生450人，体艺特长生50人，民族班50人，“杭黔”扶智班100人。
1、统招生450人：面向全州16个县市(含凯里市)，招收品学兼优的初中毕业生。
2、体艺特长生50人。
3、民族班50人：面向州内15个民族乡和麻江县贤昌镇、谷硐镇等乡镇的主体民族或其他少数民族及人口较少的仫佬族，招收应届初中毕业生。
如15个民族乡和麻江县贤昌镇、谷硐镇等乡镇的主体民族生源不足，可面向全州择优录取其他少数民族应届毕业生，有就读意愿的，填报志愿前须在就读学校填写《2024年黔东南州民族高级中学民族班就读申报表》。
4、“杭黔”扶智班100人：面向全州招收建档立卡贫困户家庭的品学兼优初中应届毕业生100 人，并单独组班，由杭州市选派教师进行教学，录取分数控制在州民族高级中学统招生录取线之内。
5、此外，可借助杭州市帮扶的资源，给予全州偏远山区学校成绩特别优秀学生议定的名额，学籍建在户籍所在地高中学校，招录到学校就读，回学籍所在地学校参加高考。
黔东南州民族高级中学管理科学
一是大胆进行学校内部管理改革，切实推行“四制一目标”管理。学校在各科室工作安排上做出了较大调整，从原来的分工明确变成了既有分工又有合作，较大的提高了各科室的办事效率。学校切实按照“四制一目标”来进行管理。
二是教学管理上，我们主要注重抓好三个方面：
1、注重教学常规管理。各教研组每周的教研活动要求目标明确，且严格考勤，每月检查教师的教案及导学案设计，每学期对教师课堂教学进行总考评;
2、注重教师集体备课。集体备课可以减轻教师工作量，提高备课质量，要求各备课组必须科学划分任务，每课教案或导学案必须有备课人和审核人，在上完每课后，要求备课组进行反思与总结;
3、注重课堂教学改革。校领导或教研科、教务科人员经常推门听课，还经常举办公开课比赛，请专家前来看课、评课。
三是学生管理上，我们主要注重两个方面的管理：
1、注重学生德育教育管理。每年新生刚进校都要组织新生学习校本教材——《中学生德育读本》，让学生有较强的思想道德意识。此外，每周五第三节课为班会课，每月必须有一次主题班会，主题班会主要围绕德育教育开展;
2、注重学生纪律管理。安排领导、班主任、教师值周，对学生早读、晚自习、就寝等进行检查，督促学生做好仪表、卫生等方面的工作，发现问题及时处理。实行班级量化考核，对班主任进行量化管理，并作为评优选好的重要依据。
学校的信息会分为几大类，家长就要在这几大类中先选出重点，然后仔细的去了解，这样家长就能节省很多的时间，还能把学校的信息了解的差不多，有多余的时间再去了解剩下的信息。
